Кратковременные интенсивные упражнения: новая методика повышения физической подготовленности студентов

  • Цзюнь Юй Российский университет спорта "ГЦОЛИФК"
Ключевые слова: кратковременные интенсивные упражнения, высокоинтенсивные интервальные упражнения, физической подготовленности, физическое воспитание, физическая активность

Аннотация

Цель исследования: влияния кратковременных интенсивных упражнений (КИУ) на улучшение физической подготовленности студентов.

Методы и организация исследования. В исследовании участвовали 50 юношей и 50 девушек с ожирением (ИМТ ≥ 28 кг/м²) из Хэйхэского университета, которые в зависимости от пола были рандомизированы в экспериментальную группу (ЭГ) КИУ (n=50, по 25 юношей и девушек) и контрольную группу (КГ) непрерывных упражнений средней интенсивности (n=50, по 25 юношей и девушек). Эксперимент проводился в течение 12 недель (по 5 занятий в неделю, с отдыхом в субботу и воскресенье), энергозатраты выражаются в метаболических эквивалентах (МЕТ).

Результаты исследования и выводы. В обеих группах достоверно улучшились показатели бега на 50 м и 800/1000 м, жизненной емкости легких и прыжка в длину с места (p<0,01). ЭГ показала больший, чем КГ, прирост в беге на 50 м и прыжке в длину (p<0,01), в то время как КГ показала больший, чем ЭГ, прирост выносливости и жизненной емкости легких (p<0,01; p<0,05). Несмотря на то, что общий прирост показателей в обеих группах был сопоставимым, улучшение по всем показателям в экспериментальной группе носило более равномерный характер. КИУ не требуют специального оборудования и легко включаются в повседневную жизнь студентов, что определяет их высокий практический потенциал в условиях ресурсно-ограниченной образовательной среды.

Литература

1.Юй Ц. Влияние коротких интенсивных упражнений на состав тела и функции сердечно-сосудистой системы у студентов с ожирением. Кардиология. 2026;66(1):64-72. DOI:10.18087/cardio.2026.2.3077
2.An Y, Yang J, Niu S J, et al. Health first: the sustainable development of physical education in Chinese schools. Sustainability, 2022, 14(5): 3133. DOI:10.3390/su14053133
3.Bull FC, Al-Ansari SS, Biddle S, et al. World health organization 2020 guidelines on physical activity and secondary behavior. British Journal of Sports Medicine, 2020, 54(24): 1451-1462. DOI:10.1136/bjsports-2020-102955
4.Chen N, Zhang J, Wang Z. Effects of middle-aged and elderly people’s self-efficacy on health promotion behaviors: Mediating effects of sports participation. Frontiers in psychology, 2023, 13: 889063. DOI:10.3389/fpsyg.2022.889063
5.Francois M E, Baldi J C, Manning P J, et al. ‘Exercise snacks’ before meals: a novel strategy to improve glycaemic control in individuals with insulin resistance. Diabetologia, 2014, 57(7): 1437-1445. DOI:10.1007/S00125-014-3244-6
6.Fyfe J J, Dalla Via J, Jansons P, et al. Feasibility and acceptability of a remotely delivered, home-based, pragmatic resistance ‘exercise snacking’intervention in community-dwelling older adults: a pilot randomised controlled trial. BMC Geriatrics, 2022, 22(1): 521. DOI:10.1186/s12877-022-03207-z
7.Little J P, Langley J, Lee M, et al. Sprint exercise snacks: a novel approach to increase aerobic fitness. European journal of applied physiology, 2019, 119(5): 1203-1212. DOI:10.1007/s00421-019-04110-z
8.Liu L, Li F. The way to deepen reform of school physical education in the background of “Healthy China”. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2017, 13(10): 6545-6553. DOI:10.12973/ejmste/78096
9.Malone K, Tranter P. “Children's Environmental Learning and the Use, Design and Management of Schoolgrounds. Children youth and environments, 2003, 13(2): 87-137. DOI:10.7721/chilyoutenvi.13.2.0087
10.Qiu J, Yang J, Lu M, et al. Compilation of physical activities of healthy Chinese adults: reference values for energy expenditure. Chin J Sports Med, 2022, 41(5): 335-49. DOI:10.16038/j.1000-6710.2022.05.009
11.Rodríguez M Á, Quintana-Cepedal M, Cheval B, et al. Effect of exercise snacks on fitness and cardiometabolic health in physically inactive individuals: systematic review and meta-analysis. British Journal of Sports Medicine, 2026, 60(2): 133-141. DOI:10.1136/bjsports-2025-110027
12.Weston K L, Little J P, Weston M, et al. Application of exercise snacks across youth, adult and clinical populations: a scoping review. Sports Medicine-Open, 2025, 11(1): 27. DOI:10.1186/s40798-025-00829-6
13.Xi Y, Leung A W, Russell J, et al. Physical activity and sedentary behaviors among Chinese children: recent trends and correlates. Biomedical and Environmental Sciences, 2021, 34(6): 425-438. DOI:10.3967/bes2021.059
14.Xiang L, Stillwell J. Rural–urban educational inequalities and their spatial variations in China. Applied Spatial Analysis and Policy, 2023, 16(2): 873-896. DOI:10.1007/s12061-023-09506-1
Опубликован
03-07-2026
Как цитировать
Цзюнь Юй. (2026). Кратковременные интенсивные упражнения: новая методика повышения физической подготовленности студентов. Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, 11(3), 69-75. https://doi.org/10.47475/2500-0365-2026-11-3-69-75
Раздел
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, ТУРИЗМА